Комунальний заклад дошкільної освіти (ясла-садок) № 8 "Дюймовочка" Рубіжанської міської ради Луганської області

 





Звіти керівника

 

Звіт керівника

комунального закладу дошкільної освіти (ясла-садок)

№ 8 «Дюймовочка»

Рубіжанської міської ради

Луганської області

 перед колективом та громадськістю

 червень, 2021

Даний звіт зроблений на підставі наказу Міністерства освіти і науки України від 23.03.2005 р. № 178, зміст звіту зроблений на підставі «Положення про порядок звітування керівників дошкільних загальноосвітніх та професійно-технічних навчальних закладів про свою діяльність перед педагогічним колективом та громадськістю».

Мета: Подальше утвердження відкритої і демократичної державно-громадської системи управління навчальним закладом, поєднання державного і громадського контролю за прозорістю прийняття й виконання управлінських рішень, запровадження колегіальної етики управлінської діяльності завідувача, що базується на принципах взаємоповаги та позитивної мотивації.

Завдання звітування:

1.     Забезпечити прозорість, відкритість і демократичність управління навчальним закладом.

2.     Стимулювати вплив громадськості на прийняття та виконання керівником відповідних рішень у сфері управління закладом дошкільної освіти.

Комунальний заклад дошкільної освіти (ясла-садок) № 8 «Дюймовочка» Рубіжанської міської ради Луганської області (далі – КЗДО № 8)  в своїй діяльності керується Конституцією України, Законами України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», «Положенням про дошкільний навчальний заклад» іншими нормативно – правовими актами, власним Статутом.

Засновником і власником   закладу є територіальна громада в особі Рубіжанської міської ради Луганської області. Засновник здійснює забезпечення реалізації державної політики у сфері дошкільної освіти, бере участь у розробленні та реалізації змісту дошкільної освіти, створює умови для одержання дітьми, зокрема з особливими освітніми потребами, дошкільної освіти, організовує наукове, програмно-методичне, кадрове, матеріальне забезпечення діяльності педагогічних працівників у сфері дошкільної освіти, їх підготовку, перепідготовку, підвищення кваліфікації та атестацію, добирає, призначає та звільняє з посад керівних кадрів, забезпечує фінансування закладу дошкільної освіти, його матеріальне забезпечення, надає необхідні будівлі з обладнанням та матеріалами, організує будівництво та ремонт приміщень, їх господарське обслуговування, харчування, медичне обслуговування, забезпечує соціальний захист, охорону життя, здоров’я  та захист прав учасників освітнього процесу та обслуговуючого персоналу.

Уповноваженим органом засновника з питань освіти є управління освіти Рубіжанської міської ради Луганської області.

Головною метою закладу є забезпечення цілісного розвитку дитини, її фізичних, інтелектуальних і творчих здібностей шляхом виховання, навчання, соціалізації та формування необхідних життєвих навичок.

Діяльність закладу направлена на реалізацію основних завдань дошкільної  освіти:

  • збереження та зміцнення фізичного, психічного і духовного здоров’я дитини;
  • виховання у дітей любові до України, шанобливого ставлення до родини, поваги до народних традицій і звичаїв, державної мови, регіональних мов або мов меншин та рідної мови, національних цінностей українського народу, а також цінностей інших націй і народів, свідомого ставлення до себе, оточення та довкілля;
  • формування особистості дитини, розвиток її творчих здібностей, набуття нею соціального досвіду;
  • виконання вимог Базового компонента дошкільної освіти, забезпечення соціальної адаптації та готовності продовжувати освіту;
  • здійснення соціально-педагогічного патронату сім’ї.

Безпосереднє керівництво закладом дошкільної освіти здійснюється  директором.

Заклад дошкільної освіти побудовано за типовим проектом у 1961 році. До березня 2003 року дитячий заклад був підпорядкований Рубіжанському виробничому об’єднанню «Барвник».  З 2003 року перейшов  до управління освіти Рубіжанської міської ради.

Заклад дошкільної освіти розрахований на 5 груп, на сьогодні функціонують усі 5 груп: 1 для дітей раннього віку та 4 для дітей дошкільного віку. Заклад розрахований на 95 місць,  в 2020 – 2021 н.р виховувалися 119 дітей дошкільного віку. Групи комплектуються залежно від умов роботи закладу та віковими ознаками.

Щоденний графік роботи закладу дошкільної освіти: початок – о 6 годині 30 хвилин; закінчення роботи закладу о 17 годині; чергова група з 17.00 до 18.00.

Навчальний рік у закладі починається з 1 вересня і закінчується 31 травня наступного року. З 1 червня по 31 серпня (оздоровчий період) у закладі дошкільної освіти проводиться оздоровлення дітей.

Дошкільний заклад здійснює свою діяльність відповідно до річного плану, який складається на навчальний рік та період оздоровлення.

План роботи схвалюється педагогічною радою та  затверджується керівником закладу.

 

1. Персональний внесок керівника у підвищення рівня організації навчально-виховного процесу у навчальному закладі:

  • Вжиті  заходи щодо охоплення навчанням дітей 5-річного віку.

На виконання Закону України «Про дошкільну освіту», листа МОН України від 18.12.2000 року «Про організацію роботи з дітьми старшого дошкільного віку», Інструктивно-методичного листа МОН України від 04.10.2007 року «Про систему роботи з дітьми, які не відвідують дошкільні заклади» протягом року здійснювалася робота з дітьми, що не охоплені дошкільною освітою, яка носила систематичний характер.

Загальна кількість дітей дошкільного віку від 0 років до шести у 2020-2021н. р. становила 181 дитина. Із них виховуються в КЗДО № 8 119 дітей. Дітей 5-річного віку — 22: з них відвідують дошкільний заклад 22.

Соціально-педагогічний патронат сімей, які мають дітей 5-6 річного віку, котрі не відвідують дошкільний заклад розпочинається з анкетування сімей, роз’яснення нормативних документів та ознайомлення з роботою закладу щодо охоплення дітей дошкільною освітою. В закладі створений Консультативний пункт для батьків або осіб, які їх замінюють і дітей, які виховуються в умовах сім’ї, складено план роботи, режим роботи педагогів – спеціалістів, які надають консультації за потребою, з дітьми проводилася робота відповідно до складених планів протягом 2020-2021 навчального року.

  • Створення умов для варіативності навчання та вжиті заходи щодо упровадження інноваційних педагогічних технологій у навчальний процес.

У зв’язку з процесами модернізації дошкільної освіти великої уваги набуває створення сприятливих умов для формування особистісної зрілості дитини, її базових якостей. Цьому сприяє впровадження інноваційних освітніх технологій у освітній процес.

Центром роботи з педагогічними кадрами у  закладі є методичний кабінет. Наш методичний кабінет – постійно поповнюється сучасною методичною літературою. На думку нашого колективу, методичний кабінет - це творча лабораторія дитячого садка, де народжуються нові ідеї, розвивається педагогічне обдарування, розробляються творчі конспекти занять та цікавих розваг для допитливих «чомусиків».

Вихователі користуються сучасними науковими розробками, авторськими методиками, розробками занять, свят та розваг, матеріалами з досвіду роботи кращих педагогів, періодичними педагогічними виданнями.

Колектив закладу з 2018 року розпочав  працювати  над Проблемою:

Інтеграційний підхід до розвитку базових потенційних компетенцій дошкільників.

Завдання 2020-2021 н.р.

  1. Сприяти формуванню у дошкільників мотивацій до дій і моделей поведінки, орієнтованих на сталий стиль життя.
  2. Сприяти реалізації здібностей дітей у процесі мовленнєвої діяльності, вдосконалювати навички культури спілкування вихованців.
  3. Створити умови для гармонійного пізнання дітьми навколишнього світу за допомогою Stream-освіти.

Упродовж року працював гурток „Маленькі краєзнавці”  з краєзнавства (керівник вихователь-методист).

В нашому закладі кожен педагог має  свою направленість роботи.

 

ПІБ педагога

Напрямок роботи

1

Варфоломеєва

Лариса Миколаївна

«Мова наша солов’їна» (прищеплення дітям любові до українських звичаїв, української мови та фольклору)

2

Карпенко

Світлана Вікторівна

«Розвиток мислення та логіки дитини, активізація творчих здібностей за допомогою прийомів ейдетики»

3

Ключнікова Інна

Михайлівна

«Я природі друг» (застосування природо терапії в освітньому процесі)

4

Кучерява Кристина

Костянтинівна

«Використання блоків Дьєнеша в роботі з дошкільниками»

5

Соколовська

Світлана Миколаївна

«Театральний водограй» (залучення театральної діяльності в освітній процес, щоденні  навчальні заняття з елементами театралізованої діяльності)

6

Сухіна

Наталія Михайлівна

«Дитяче дослідження як метод навчання дошкільників»

7

Федорченко

 Ольга Миколаївна

«Рости здоровим» (за авторською програмою Л.В.Калуської «Бережи здоров’я змалку»)

 

  • Організація різних форм освітньо-виховної роботи.

Зміст освітнього процесу в закладі визначається Базовим компонентом дошкільної освіти і реалізується відповідно до програм розвитку, навчання, виховання дітей «Українське дошкілля», що рекомендована Міністерством освіти і науки України. Рішення про вибір програми обговорювалось та було схвалено педагогічною радою закладу (протокол № 1 від 28.08.2020 року).

В освітньому процесі закладу дошкільної освіти використовуються такі основні форми організації дітей: інтегровані заняття, ігри, самостійна діяльність дітей (художня, рухова, мовленнєва, ігрова, трудова, дослідницька та ін.), індивідуальна робота, спостереження, екскурсії, походи, свята та розваги, гуртки тощо.

Упродовж 2020 – 2021 н.р. були проведені наступні заходи: свята «День Знань», «День сім’ї», День фізкультури і спорту, Міжнародний день миру (вересень); «День захисника України» (жовтень); осінні свята (листопад); День збройних сил України, День Святого Миколая, Новорічні свята (грудень); Різдво Христове, День Соборності України (січень); День Святого Валентина, Масляна (лютий); Свято 8 Березня, Шевченківські читання (березень) тощо. Також  діти разом з батьками приймали участь у виставках: «Осіння палітра» (вересень - листопад), «Права людини очима дітей» (листопад), «Зимові фантазії» (грудень - лютий).

Упродовж навчального року продовжувалась реалізація проекту «Співпраця ДНЗ № 8,    № 2 з сім’ями вихованців, КУ «Територіальний центр» м.Рубіжного та громадськими організаціями у реалізації Національної стратегії з оздоровчої рухової активності в Україні на період до 2025 року «Рухова активність  - здоровий спосіб життя – здорова нація»»: спортивне свято з батьками «У спортивній родині – здорова дитина» .

 

2. Вжиті керівником заходи щодо зміцнення та модернізації матеріально-технічної бази освітнього процесу. Залучення додаткових джерел фінансування закладу освіти та їх раціональне використання.

Заходи щодо зміцнення та модернізації матеріально-технічної бази закладу освіти – є одним із провідних напрямів роботи директора. Фінансування закладу дошкільної освіти здійснюється за рахунок бюджету (щорічний кошторис) та  додаткових джерел (благодійної допомоги). Благодійниками виступають  фізичні та юридичні особи. Благодійна допомога у грошовій формі надходить на спеціальний рахунок в управлінні освіти. 

Штатна одиниця бухгалтера відсутня в штатному розписі. Заклад обслуговується централізованою бухгалтерією при управлінні освіти. Дотримання виконання кошторису за цільовими призначеннями забезпечується директором та контролюється місцевою виконавчою владою. Матеріальні цінності оформлюються   відповідно до вимог нормативно - правових актів та беруться на облік централізованою бухгалтерією. Незважаючи на складні економічні умови, відсутність капітальних внесків у розвиток матеріально – технічної бази дошкільного закладу з боку бюджету, приміщення і територія ЗДО оснащені необхідним інвентарем, перебувають у гарному стані, постійно поповнюється, оновлюється і ремонтується обладнання.

Батьками вихованців були придбані  канцелярські товари для дітей та іграшки.

Від батьків, діти яких були прийняті в дошкільний заклад у поточному році, була прийнята благодійна допомога у вигляді товарів: папер А-4, чорнила для принтера, профнастил, віники, лампи. Всі отримані товари  підтверджуються актами.

Залучення додаткових джерел фінансування закладу освіти та їх раціональне використання.

При сприянні Рубіжанської міської ради за рахунок місцевого бюджету в заклад було

придбано: побутову електром’ясорубку, термометри інфрачервоні безконтактні, пральну машину Samsung;  було  встановлено: енергозберігаючі вікна (4 шт) та вхідні двері (1 шт), пожежна сигналізація, аварійне освітлення, зовнішній блискавкозахист; було оброблено горищне приміщення засобами вогнезахисту. Також заклад забезпечений послугою Інтернет,  миючими та дезінфікуючими засобами, медикаментами, завезено пісок.

3. Вжиті заходи щодо забезпечення кваліфікованими педагогічними кадрами та доцільність їх розстановки

Дошкільний заклад  укомплектований педагогічними працівниками та обслуговуючим персоналом. Педагогічні працівники мають спеціальну педагогічну освіту, за станом здоров’я їм дозволено здійснювати педагогічну діяльність.

Кількість працівників всього – 32 (1 зовнішній сумісник): 13 педагогів (директор,  вихователь-методист, практичний психолог, інструктор з фізкультури, музичний керівник, 8 вихователів) та обслуговуючий персонал -18 чоловік.  З загальної кількості педагогів: -  5 педагогів мають повну вищу освіту, 8 педагогів – неповну вищу освіту.

Педагогічний стаж працівників складає:

  • до 3 років – 2 особи;
  • до 10 років – 4 особи;
  • від 10 до 20 років – 2 особи;
  • від 20 і більше – 5 осіб.

Розподіл за віковим складом:

  • до 30 років    - 3 особи;
  • від 30 до 40 років – 3 особи;
  • від 40 до 50 років – 3 особи;
  • від 50 до 60 років – 4 особи.

Педагогічними кадрами та обслуговуючим персоналом заклад укомплектований  згідно з штатним розписом, праця педагогів упорядкована відповідно до нормативних норм, передбачених колективним договором. Педагогічне навантаження розподілено раціонально. Педагогічні працівники за віковими групами закріплюються наказом по закладу на початку року. Керівництво  закладу приділяє велику увагу створенню у кожній групі мікрогрупи за психологічною сумісністю.

У 2020 – 2021 н.р.  пройшли курсову перепідготовку директор Бойченко С., вихователі Ключнікова І., Сухіна Н..  

У 2020 – 2021  навчальному році атестувалися  вихователь-методист Меліматова М., вихователі Карпенко С., Ключнікова І.

4. Соціальний захист, збереження та зміцнення здоров'я вихованців та педагогічних працівників

  • Забезпечення організації харчування та медичного обслуговування вихованців і педагогічних працівників.

Одним з надійних засобів захисту споживачів харчових продуктів є система НАССР. На сьогоднішній день застосування принципів НАССР
є обов'язковою вимогою законодавства України. Тому в дитячому садку робоча група здійснює розробку впровадження та вдосконалення системи управління безпечністю харчових продуктів у відповідності з принципами НАССР.

Найважливішою умовою правильної організації харчування дітей є суворе дотримання санітарно-гігієнічних вимог до харчоблоку та процесу приготування і зберігання їжі. З метою профілактики кишкових захворювань працівники суворо дотримуються встановлених вимог до технологічної обробки продуктів, правил особистої гігієни. Результатом є відсутність зафіксованих випадків отруєнь і кишкових захворювань дітей та відсутність зауважень з боку Держпродспоживслужби.

Організація харчування дітей в дошкільному закладі здійснюється  на підставі Законів України « Про освіту», « Про дошкільну освіту», « Про охорону дитинства», Постанови Кабінету Міністрів України від 24.03.2021 № 305 «Порядок організації харчування у закладах освіти та дитячих закладах оздоровлення та відпочинку»,  Інструкції з організації харчування дітей у дошкільних навчальних закладах, затверджені спільним наказом Міністерства освіти та науки України та Міністерством охорони здоров’я України від 17.04.2006  №298/227 та інших нормативних документів з цього питання.

Раціональне харчування передбачає використання необхідного набору продуктів, які містять усі необхідні харчові компоненти, вітаміни, мікроелементи відповідно до вікових фізіологічних потреб дитячого організму.

Продукти харчування та продовольча сировина постачаються в заклад централізовано з баз постачальників, які визначаються рішенням тендерного комітету управління освіти Рубіжанської міської ради Луганської області. Продукти харчування мають сертифікати якості та відповідності.

Завідувач господарства веде чіткий облік продуктів харчування. Продукти реєструються у журналі, де вказується останній термін реалізації, дотримуються норми їх використання.

Старша медична сестра контролює роботу персоналу харчоблоку, дотримання санітарно-гігієнічних умов під час приготування та видачі їжі, закладки продуктів до котла, вихід готових страв, періодично перевіряє організацію харчування дітей. Добові страви відбираються щоденно кухарями у присутності медсестри, та заносяться у журнал бракеражу готової  продукції, під особистий підпис.

Для контролю за виконанням норм харчування ведеться журнал обліку виконання норм харчування. Ціна продуктового набору на день складає 25 грн. для дітей раннього віку та  35 грн. для дітей дошкільного віку.                                                

Старшою медсестрою складається меню-розкладка з урахуванням єдиного примірного меню та технологічних карток.

У закладі харчуються діти пільгових категорій, згідно рішення Рубіжанської міської ради Луганської області:

- безкоштовно: діти-сироти та діти, позбавлені батьківського піклування;  діти-інваліди; діти , які постраждали внаслідок воєнних дій і збройних конфліктів; діти, зареєстровані як внутрішньо переміщені особи; діти з  малозабезпечених сімей;

- 50% від вартості харчування: діти з багатодітних сімей.             

Вихователями усіх вікових груп ведеться планомірна робота щодо формування навичок культури харчування дошкільнят, консультативна робота щодо харчування дітей вдома. Адміністрація постійно контролює якість страв та харчування дітей у групах. За результатами контролю проводяться індивідуальні бесіди, видаються накази та заслуховуються питання про харчування на нарадах.

На достатньому рівні ведеться медичне обслуговування, яке здійснює старша сестра медична. Головним завданням є дотримання санітарно-гігієнічного режиму в приміщенні і на території, особливо зважаючи на актуальність загрози погіршення епідеміологічної ситуації в Україні та з метою  попередження поширення короновірусної інфекції проведення оздоровчо - профілактичної роботи кожного дня,   моніторинг проведення профілактичних щеплень, організації харчування.

Планомірно проводяться антропометричні виміри дітей віку, проводиться огляд дітей на педикульоз - щотижня. Раз на рік проводяться обстеження дітей на ентеробіоз.

Санітарно-освітня робота серед батьків проводиться через бюлетені, бесіди, консультації. Розроблено заходи, спрямовані на адаптацію новоприбулих дітей, зниження захворюваності в осінній період, а також роз’яснювальної роботи серед батьків щодо ізоляції хворих дітей з дитячого колективу для швидшого їх одужання. Безпосередньо у групах проводиться консультативна робота з батьками щодо оздоровлення дітей вдома та в умовах дитячого садка.    Кожен працівник закладу проходить обов’язковий медичний огляд, який фіксується в індивідуальних медичних книжках.

  • Дотримання вимог охорони дитинства, техніки безпеки, санітарно-гігієнічних та протипожежних норм

Контроль за виконанням санітарно-гігієничного та протиепідемічного режиму здійснюється згідно державним санітарним правилам та нормам.

Старша медична сестра щоденно проводить перевірки санітарного стану дошкільного закладу, висновки доводяться до відома всіх працівників на виробничих, медико-педагогічних нарадах.

Відповідно до Закону України «Про охорону праці», проводяться  повторні та позапланові інструктажі з охорони праці, з охорони життя і здоров’я дітей в закладі, пожежної безпеки, надання першої медичної допомоги. Двічі на рік, до оздоровчого періоду та початку навчального року, проводилося випробування спортивного та нестандартного обладнання на території дошкільного закладу, в спортивній залі та в групових кімнатах. Відповідальною особою за охорону праці проводяться перевірки обладнання на відповідність вимогам безпеки та видаються приписи. Обладнання, яке не відповідає вимогам вилучається для ремонту чи списується.

Профспілковий комітет бере участь у розробці комплексних заходів щодо досягнення встановлених нормативів з охорони праці, в роботі комісії з атестації посадових осіб на знання ними нормативних актів з охорони праці. Він також здійснює громадський контроль за охороною праці в особі своїх обраних органів і представників.

Робота педагогічного колективу та всіх працівників закладу щодо профілактики дитячого травматизму будується на Базовому компоненті дошкільної освіти в Україні, який спрямовує роботу педагогів на формування у дошкільників певної життєвої позиції, елементарної життєвої компетентності.

Протипожежна безпека у закладі дошкільної освіти посідає важливе місце в організації всієї роботи з охорони праці. У закладі встановлено пожежну сигналізацію, яка виведена на пульт, аварійне освітлення, зовнішній блискавкозахист; оброблено горищне приміщення засобами вогнезахисту.  Розроблено плани евакуації дітей на випадок пожежі, вогнегасникам проведено перезарядку, призначено відповідальних осіб. Проводяться евакуаційні заходи на випадок виникнення пожеж, тиждень пожежної безпеки згідно з наказом по дошкільному закладу. 

Щороку по завершенню «Тижня безпеки» діти узагальнюють одержані знання у своїх творчих роботах ( малюнки, вірші, творчі оповідання), які розміщують на тематичному стенді.

Між адміністрацією і трудовим колективом закладу складений Колективний договір, ухвалений на зборах трудового колективу . Цей договір є нормативним актом, на підставі якого здійснюється регулювання соціально – економічних, виробничих і трудових відносин.

Щодо соціально – трудових пільг, гарантій, компенсацій адміністрація та орган профспілкової первинної організації забезпечують належні умови соціального захисту працівників.

Зобов’язання адміністрації, передбачені колективним договором, ретельно виконуються.

Між адміністрацією та профспілковим комітетом існує тісний зв’язок. Члени профспілкового комітету є членами атестаційної та тарифікаційної комісій, з організації техніки безпеки, пожежної безпеки, охорони праці.

Адміністрація та профспілка разом виступають за належний контроль у освітньо – виховній роботі, оздоровчій та культурно – масовій роботі.

Мікроклімат в колективі можна визнати добрим. Створені належні  умови для здійснення освітньої роботи,  відносини з керівництвом та колегами стабільні, доброзичливі.

 

  • Надання соціальної підтримки та допомоги дітям-сиротам, дітям, позбавленим батьківського піклування, дітям з малозабезпечених сімей.

На початок навчального року було складено та надано до управління освіти списки дітей пільгових категорій. На підставі поданих підтверджуючих документів було видано наказ про забезпечення цих дітей пільгами в оплаті за харчування: діти з багатодітних сімей отримували харчування – з 50% знижкою; діти з малозабезпечених сімей, діти-інваліди та діти-сироти – безкоштовне харчування.

  • Моральне та матеріальне стимулювання працівників, організація їх відпочинку та оздоровлення.

З метою морального стимулювання кращі педагоги та обслуговуючий персонал за успіхи в роботі адміністрацією дошкільного закладу були нагороджені грамотами та подяками. Згідно з існуючими законодавчими актами та Положеннями про щорічну грошову винагороду та преміювання працівники дошкільного закладу одержували грошову винагороду та премії.

  • Стан дитячого травматизму.

Діяльність адміністрації спрямована на виховання в учасників освітньо – виховного процесу ЗДО якостей свідомого і обов’язкового виконання правил і норм безпечної поведінки в повсякденній діяльності і в умовах надзвичайної ситуації; формування навиків безпечної поведінки у різних нестандартних ситуаціях, формування знань про правила самозбереження, дорожнього руху, з протипожежної безпеки.

Випадків виробничого та дитячого травматизму, за звітний період, зареєстровано не було.

 Для проведення роботи з дітьми  з проблем безпеки життєдіяльності, у методичному кабінеті є достатня кількість дидактичного матеріалу: демонстраційні картинки, дидактичні настільні ігри, добірки тематичної художньої літератури. Належна робота  з профілактики нещасних випадків проводиться під час занять у вигляді різноманітної освітньо-виховної роботи.

5. Залучення педагогічної та батьківської громадськості дошкільного закладу до управління його діяльністю; співпраця з громадськими організаціями.

Взаємодія з сім’ями вихованців на протязі року є одним з пріоритетних напрямків діяльності закладу. Вона орієнтована на пошук таких форм і методів роботи, які дозволяють урахувати актуальні потреби батьків, сприяють формуванню активної батьківської позиції, участі батьків у управлінні закладом. Дошкільний заклад підтримує бажання батьків поповнювати знання, необхідні для виховання та оздоровлення дітей.

У закладі створений і працює батьківський комітет, як добровільний орган громадського самоврядування. На засіданнях розглядалися питання освітньої роботи, поліпшення умов перебування дітей в садку, питання звернення за спонсорською допомогою до підприємств та організацій,  звітування про отримані благодійні внески у вигляді товарів та послуг.

Адміністрацією та вихователями садка ведеться постійна планомірна робота по налагодженню співпраці з кожною сім’єю, також ведеться робота з накопичування, систематизації кращого сімейного досвіду виховання, який розповсюджується у вигляді тематичних фотовиставок та обговорень за «Круглим столом». Велика увага приділяється підвищенню психолого – педагогічної культури батьків.

В дошкільному закладі використовуються різноманітні форми взаємодії  закладу та родини, а саме:

Батьківські збори,

Індивідуальні консультації різних спеціалістів,

Участь у святах,

Дні відкритих дверей.

Також використовуються наочно-інформаційні методи: батьківські куточки, інформаційний стенд для батьків, тематичні папки-пересувки («Обережно – вогонь!», «Відпочинок з дитиною», «Розвиток творчих здібностей у дитини», «Знай свої права малюк», «Правила дорожнього руху», тощо.), запрошення, оголошення, вітання із святами.

Робота педагогів з батьками складова внутрішнього контролю закладу. Результати перевірок відображаються в довідках, підсумково-тематичних таблицях; розглядаються на педагогічних радах та виробничих нарадах.

6. Дисциплінарна практика та аналіз звернень громадян з питань діяльності закладу освіти. Реагування керівника на зауваження та пропозиції, викладені батьківським комітетом, радою, батьками, представниками інших органів громадського самоврядування.

На виконання Закону України «Про звернення громадян», Указу Президента України «Про додаткові заходи забезпечення реалізації громадянами конституційного права на звернення», Інструкції з діловодства за зверненнями громадян,   листів управління освіти Рубіжанської міської ради в закладі дошкільної освіти проведено ряд заходів, а саме : заведені Журнал обліку особистого прийому громадян та Журнал реєстрації звернень громадян.

За минулий 2020-2021 навчальний рік кількість усних звернень склала 10. Письмових звернень зареєстровано 68. Всі порушені питання розглянуті, надані відповіді.

Шановні колеги, батьки! Хочу подякувати Вам за увагу, розуміння проблем дошкільного закладу, за нашу співпрацю та привітати із закінченням навчального року. 

 

 

 

 

 

Звіт керівника

комунального дошкільного навчального закладу (ясла-садок)

№ 8 «Дюймовочка»

 управління освіти

Рубіжанської міської ради

 перед колективом та громадськістю

 

 

 

травень, 2020

Даний звіт зроблений на підставі наказу Міністерства освіти і науки України від 23.03.2005 р. № 178, зміст звіту зроблений на підставі «Положення про порядок звітування керівників дошкільних загальноосвітніх та професійно-технічних навчальних закладів про свою діяльність перед педагогічним колективом та громадськістю».

Мета: Подальше утвердження відкритої і демократичної державно-громадської системи управління навчальним закладом, поєднання державного і громадського контролю за прозорістю прийняття й виконання управлінських рішень, запровадження колегіальної етики управлінської діяльності завідувача, що базується на принципах взаємоповаги та позитивної мотивації.

Завдання звітування:

1.     Забезпечити прозорість, відкритість і демократичність управління навчальним закладом.

2.     Стимулювати вплив громадськості на прийняття та виконання керівником відповідних рішень у сфері управління навчальним закладом.

Комунальний дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) № 8 «Дюймовочка»  в своїй діяльності керується Конституцією України, Законами України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», «Положенням про дошкільний навчальний заклад» іншими нормативно – правовими актами, власним статутом.

Засновником і власником   закладу є територіальна громада в особі Рубіжанської міської ради Луганської області. Засновник здійснює забезпечення реалізації державної політики у сфері дошкільної освіти, бере участь у розробленні та реалізації змісту дошкільної освіти, створює умови для одержання дітьми, зокрема з особливими освітніми потребами, дошкільної освіти, організовує наукове, програмно-методичне, кадрове, матеріальне забезпечення діяльності педагогічних працівників у сфері дошкільної освіти, їх підготовку, перепідготовку, підвищення кваліфікації та атестацію, добирає, призначає та звільняє з посад керівних кадрів, забезпечує фінансування закладу дошкільної освіти, його матеріальне забезпечення, надає необхідні будівлі з обладнанням та матеріалами, організує будівництво та ремонт приміщень, їх господарське обслуговування, харчування, медичне обслуговування, забезпечує соціальний захист, охорону життя, здоров’я  та захист прав учасників освітнього процесу та обслуговуючого персоналу.

Уповноваженим органом засновника з питань освіти є управління освіти Рубіжанської міської ради Луганської області.

Головною метою закладу є забезпечення цілісного розвитку дитини, її фізичних, інтелектуальних і творчих здібностей шляхом виховання, навчання, соціалізації та формування необхідних життєвих навичок.

Діяльність закладу направлена на реалізацію основних завдань дошкільної  освіти:

  • збереження та зміцнення фізичного, психічного і духовного здоров’я дитини;
  • виховання у дітей любові до України, шанобливого ставлення до родини, поваги до народних традицій і звичаїв, державної мови, регіональних мов або мов меншин та рідної мови, національних цінностей українського народу, а також цінностей інших націй і народів, свідомого ставлення до себе, оточення та довкілля;
  • формування особистості дитини, розвиток її творчих здібностей, набуття нею соціального досвіду;
  • виконання вимог Базового компонента дошкільної освіти, забезпечення соціальної адаптації та готовності продовжувати освіту;
  • здійснення соціально-педагогічного патронату сім’ї.

Безпосереднє керівництво закладом дошкільної освіти здійснюється  директором.

Дошкільний навчальний заклад побудовано за типовим проектом у 1961 році. До березня 2003 року дитячий заклад був підпорядкований Рубіжанському виробничому об’єднанню «Барвник».  З 2003 року перейшов  до управління освіти Рубіжанської міської ради.

Заклад дошкільної освіти розрахований на 5 груп, на сьогодні функціонують усі 5 груп: 1 ясельна та 4 дошкільні . Заклад розрахований на 95 місць,  в 2019 – 2020 н.р виховувалися 125 дітей дошкільного віку. Групи комплектуються залежно від умов роботи закладу та віковими ознаками.

КДНЗ №8 працює з п’ятиденним робочим тижнем протягом 10,5 годин. Щоденний графік роботи дошкільного закладу з 6.15 – до 17.45 годин.

Навчальний рік у дошкільному закладі починається з 1 вересня і закінчується 31 травня наступного року. З 1 червня по 31 серпня (оздоровчий період) у дошкільному закладі проводиться оздоровлення дітей.

Дошкільний заклад здійснює свою діяльність відповідно до річного плану, який складається на навчальний рік та період оздоровлення.

План роботи схвалюється педагогічною радою та  затверджується керівником закладу.

 

1. Персональний внесок керівника у підвищення рівня організації навчально-виховного процесу у навчальному закладі:

  • Вжиті  заходи щодо охоплення навчанням дітей 5-річного віку.

На виконання Закону України «Про дошкільну освіту», листа МОН України від 18.12.2000 року «Про організацію роботи з дітьми старшого дошкільного віку», Інструктивно-методичного листа МОН України від 04.10.2007 року «Про систему роботи з дітьми, які не відвідують дошкільні заклади» протягом року здійснювалася робота з дітьми, що не охоплені дошкільною освітою, яка носила систематичний характер.

Загальна кількість дітей дошкільного віку від 0 років до шести у 2019 році становила 254 дітей. Із них виховуються в ДНЗ 125 дітей. Дітей 5-річного віку — 29: з них відвідують дошкільні заклади 28.

Соціально-педагогічний патронат сімей, які мають дітей 5-6 річного віку, котрі не відвідують дошкільний заклад розпочинається з анкетування сімей, роз’яснення нормативних документів та ознайомлення з роботою закладу щодо охоплення дітей дошкільною освітою. В закладі створений Консультативний пункт для батьків або осіб, які їх замінюють і дітей, які виховуються в умовах сім’ї, складено план роботи, режим роботи педагогів – спеціалістів, які надають консультації за потребою, з дітьми проводилася робота відповідно до складених планів протягом 2019-2020 навчального року.

  • Створення умов для варіативності навчання та вжиті заходи щодо упровадження інноваційних педагогічних технологій у навчальний процес.

У зв’язку з процесами модернізації дошкільної освіти великої уваги набуває створення сприятливих умов для формування особистісної зрілості дитини, її базових якостей. Цьому сприяє впровадження інноваційних освітніх технологій у освітній процес.

Центром роботи з педагогічними кадрами у  закладі є методичний кабінет. Наш методичний кабінет – постійно поповнюється сучасною методичною літературою. На думку нашого колективу, методичний кабінет - це творча лабораторія дитячого садка, де народжуються нові ідеї, розвивається педагогічне обдарування, розробляються творчі конспекти занять та цікавих розваг для допитливих «чомусиків».

Вихователі користуються сучасними науковими розробками, авторськими методиками, розробками занять, свят та розваг, матеріалами з досвіду роботи кращих педагогів, періодичними педагогічними виданнями.

Колектив закладу з 2018 року розпочав  працювати  над Проблемою:

Інтеграційний підхід до розвитку базових потенційних компетенцій дошкільників.

 

Завдання

  1. Сприяти формуванню у дошкільників мотивацій до дій і моделей поведінки, орієнтованих на сталий стиль життя.
  2. Вдосконалювати розвивально-освітнє середовище, у якому дитина матиме можливість вільного самовиявлення та індивідуального розвитку.
  3. Спрямування роботи педагогічного колективу на оптимізацію співпраці з батьківською громадою щодо впровадження програми «Дошкільнятам - освіта для сталого розвитку».

 

Упродовж року працював гурток „Маленькі краєзнавці”  з краєзнавства (керівник вихователь-методист).

В нашому закладі кожен педагог має  свою направленість роботи.

ПІБ педагога

Напрямок роботи

1

Федорченко

 Ольга Миколаївна

«Рости здоровим» (за авторською програмою Л.В.Калуської «Бережи здоров’я змалку») (зміцнення фізичного розвитку дітей, формування мотиваційної установки на здоровий спосіб життя, навчання дитини змалку дотримуватися відповідних правил)

2

Варфоломеєва

Лариса Миколаївна

«Мова наша солов’їна» (прищеплення дітям любові до українських звичаїв, української мови та фольклору)

3

Соколовська

Світлана Миколаївна

«Театральний водограй» (залучення театральної діяльності в освітній процес, щоденні  навчальні заняття з елементами театралізованої діяльності)

4

Карпенко

Світлана Вікторівна

«Розвиток мислення та логіки дитини, активізація творчих здібностей за допомогою прийомів ейдетики»

5

Сухіна

Наталія Михайлівна

«Дива на піску. Пісочна ігротерапія» (використання ігор з піском для мовленнєвого зростання вихованців)

6

Григоренко Марія  

Павлівна

«Формування та розвитку лексики та граматичного ладу у дошкільників»

  • Організація різних форм навчально-виховної роботи.

Зміст освітнього процесу в закладі визначається Базовим компонентом дошкільної освіти і реалізується відповідно до програм розвитку, навчання, виховання дітей «Українське дошкілля», що рекомендована Міністерством освіти і науки України. Рішення про вибір програми обговорювалось та було схвалено педагогічною радою закладу (протокол № 1 від 30.08.2019 року).

В освітньому процесі закладу дошкільної освіти використовуються такі основні форми організації дітей: інтегровані заняття, ігри, самостійна діяльність дітей (художня, рухова, мовленнєва, ігрова, трудова, дослідницька та ін.), індивідуальна робота, спостереження, екскурсії, походи, свята та розваги, гуртки тощо.

Упродовж 2019 – 2020 н.р. були проведені наступні заходи: свята «День Знань», «День сім’ї», День фізкультури і спорту, Міжнародний день миру (вересень); «День захисника України» (жовтень); осінні свята (листопад); День збройних сил України, День Святого Миколая, Новорічні свята (грудень); Різдво Христове, День Соборності України (січень); День Святого Валентина, Масляна (лютий); Свято 8 Березня, Шевченківські читання (березень) тощо. Також  діти разом з батьками приймали участь у виставках: «Осіння палітра» (вересень - листопад), «Права людини очима дітей» (листопад), «Зимові фантазії» (грудень - лютий).

Упродовж навчального року продовжувалась реалізація проекту «Співпраця ДНЗ № 8,    № 2 з сім’ями вихованців, КУ «Територіальний центр» м.Рубіжного та громадськими організаціями у реалізації Національної стратегії з оздоровчої рухової активності в Україні на період до 2025 року «Рухова активність  - здоровий спосіб життя – здорова нація»»: спортивне свято з батьками «У спортивній родині – здорова дитина» .

 

2. Вжиті керівником заходи щодо зміцнення та модернізації матеріально-технічної бази освітнього процесу. Залучення додаткових джерел фінансування закладу освіти та їх раціональне використання.

Заходи щодо зміцнення та модернізації матеріально-технічної бази закладу освіти – є одним із провідних напрямів роботи директора. Фінансування дошкільного закладу здійснюється за рахунок бюджету (щорічний кошторис) та  додаткових джерел (благодійної допомоги). Благодійниками виступають  фізичні та юридичні особи. Благодійна допомога у грошовій формі надходить на спеціальний рахунок в управлінні освіти. 

Штатна одиниця бухгалтера відсутня в штатному розписі. Заклад обслуговується централізованою бухгалтерією при управлінні освіти. Дотримання виконання кошторису за цільовими призначеннями забезпечується директором та контролюється місцевою виконавчою владою. Матеріальні цінності оформлюються   відповідно до вимог нормативно - правових актів та беруться на облік централізованою бухгалтерією. Незважаючи на складні економічні умови, відсутність капітальних внесків у розвиток матеріально – технічної бази дошкільного закладу з боку бюджету, приміщення і територія ЗДО оснащені необхідним інвентарем, перебувають у гарному стані, постійно поповнюється, оновлюється і ремонтується обладнання.

Отримано благодійних внесків у вигляді товарів та послуг від батьків вихованців:

- господарчі товари (лампи, нитки, голки, замки, прищіпки та інше) – 4674,20 грн.;

- матеріали на ремонтні роботи в закладі, роботи з благоустрою території, аварійні роботи, інші потреби(краски,шпаклівка, цемент, шифер тощо) – 7232,00 грн.;

- посуд – 2491,00 грн.;

- канцелярські товари для дітей –11197,50 грн. 

Всі отримані матеріали  підтверджуються чеками і актами.

Від батьків, діти яких були прийняті в дошкільний заклад у поточному році, була прийнята благодійна допомога у вигляді послуг та товарів: чорнила для принтера, підписка журналів «Методична скарбничка», «БВДС», «Дошкільне виховання», папір А-4, шифер, дошки, стабілізатори току «Бар’єр».

Залучення додаткових джерел фінансування закладу освіти та їх раціональне використання.

При сприянні Рубіжанської міської ради за рахунок місцевого бюджету в заклад були придбані: посуд для харчоблоку, зонти вентиляційні, комплектуючі деталі для комп’ютерної техніки, оплата послуги Інтернет,  миючі засоби, медикаменти, завезено пісок.

Мною були залучені спонсорські кошти, за рахунок яких придбано:

·        методична література та дидактичний матеріал;

.         господарський інвентар (мітла, граблі, цвяхи та ін..)

Хочу подякувати батьківському комітету, усім батькам за увагу, розуміння проблем дитячого закладу. 

 

3. Вжиті заходи щодо забезпечення кваліфікованими педагогічними кадрами та доцільність їх розстановки

Дошкільний заклад  укомплектований педагогічними працівниками та обслуговуючим персоналом. Педагогічні працівники мають спеціальну педагогічну освіту, за станом здоров’я їм дозволено здійснювати педагогічну діяльність.

Кількість працівників всього – 30 (1 внутрішній сумісник, 1 зовнішній сумісник), обслуговуючий персонал -18 чоловік. З вересня місяця 2019 року у закладі працювали  12 педагогів: директор,  вихователь-методист, практичний психолог, музичний керівник, 8 вихователів. З січня 2020 року в закладі працює інструктор з фізкультури. На даний час в закладі працює: директор,  вихователь-методист, інструктор з фізкультури, музичний керівник, 8 вихователів.  З загальної кількості педагогів: -  6 педагогів мають повну вищу освіту, 6 педагогів – неповну вищу освіту.

Педагогічний стаж працівників складає:

  • до 3 років – 0 осіб;
  • до 10 років – 6 осіб;
  • від 10 до 20 років – 1 особа;
  • від 20 і більше – 5 осіб.

Розподіл за віковим складом:

  • до 30 років    - 4 особи;
  • від 30 до 40 років – 1 особа;
  • від 40 до 50 років – 4 особи;
  • від 50 до 60 років – 3 особи.

Педагогічними кадрами та обслуговуючим персоналом заклад укомплектований  згідно з штатним розписом, праця педагогів упорядкована відповідно до нормативних норм, передбачених колективним договором. Педагогічне навантаження розподілено раціонально. Педагогічні працівники за віковими групами закріплюються наказом по закладу на початку року. Керівництво  закладу приділяє велику увагу створенню у кожній групі мікрогрупи за психологічною сумісністю.

У 2019 – 2020 роках  пройшли курсову перепідготовку вихователь-методист МеліматоваМ., вихователі Варфоломеєва  Л., Сухіна Н. , Федорченко О.  

У 2019 – 2020  навчальному році атестувалися директор Бойченко С.,  вихователь Соколовська С.. 

4. Соціальний захист, збереження та зміцнення здоров'я вихованців та педагогічних працівників

  • Забезпечення організації харчування та медичного обслуговування вихованців і педагогічних працівників.

Організація харчування дітей в дошкільному закладі здійснюється  на підставі Законів України « Про освіту», « Про дошкільну освіту», « Про охорону дитинства», Постанови Кабінету Міністрів України «Про затвердження норм харчування у навчальних та оздоровчих закладах», від 22.11.2005  №1591, Порядку організації харчування дітей у навчальних та оздоровчих закладах, затвердженого наказом Міністерства освіти та науки України від 01.06.2005  №242/329,  Інструкції з організації харчування дітей у дошкільних навчальних закладах, затверджені спільним наказом Міністерства освіти та науки України та Міністерством охорони здоров’я України від 17.04.2006  №298/227 та інших нормативних документів з цього питання.

Раціональне харчування передбачає використання необхідного набору продуктів, які містять усі необхідні харчові компоненти, вітаміни, мікроелементи відповідно до вікових фізіологічних потреб дитячого організму.

Під час організації харчування в дошкільному закладі, ми дотримуємося гігієнічних вимог до приготування, перенесення та роздачі їжі, не допускаючи причин порушення режиму дня, щоб не спричинити до зниження апетиту та поганого засвоєння їжі.

Продукти харчування та продовольча сировина постачаються в заклад централізовано з баз постачальників, які визначаються рішенням тендерного комітету управління освіти Рубіжанської міської ради Луганської області. Продукти харчування мають сертифікати якості та відповідності.

Завідувач господарства веде чіткий облік продуктів харчування. Продукти реєструються у журналі, де вказується останній термін реалізації, дотримуються норми їх використання.

Старша медична сестра контролює роботу персоналу харчоблоку, дотримання санітарно-гігієнічних умов під час приготування та видачі їжі, закладки продуктів до котла, вихід готових страв, періодично перевіряє організацію харчування дітей. Добові страви відбираються щоденно кухарями у присутності медсестри, та заносяться у журнал бракеражу готової  продукції, під особистий підпис.

Для контролю за виконанням норм харчування ведеться журнал обліку виконання норм харчування. Ціна продуктового набору на день складає 22 грн. для дітей ясельного віку та  30 грн. для садових груп. Нормативний об’єм блюд дотримується.

 

 

 

Рівень виконання натуральних норм харчування по окремих продуктах:

 

 за І квартали 2019-2020 років

 

                           За І кв. 2019 року:                            За І кв. 2020 року

Картопля                  96 %                                                  100 %                                                

Овочі                        79 %                                                  104 %                                                 

Масло верш.             93 %                                                  100 %                                                

Молоко                     41 %                                                   36 %                                                

Сир                           43 %                                                   43 %                                                

М’ясо                        94 %                                                   95 %                                              

Риба                          54 %                                                   83 % 

Фрукти                      19 %                                                   27 %

                                              

Старшою медсестрою складається меню-розкладка з урахуванням єдиного примірного меню та технологічних карток, погоджених Держпродспоживслужбою у Луганській області.

Діти пільгових категорій одержують безкоштовне харчування та з оплатою 50% (рішення Рубіжанської міської ради від 18.12.2019 № 101/84). Вихователями усіх вікових груп ведеться планомірна робота щодо формування навичок культури харчування дошкільнят, консультативна робота щодо харчування дітей вдома. Адміністрація постійно контролює якість страв та харчування дітей у групах. За результатами контролю проводяться індивідуальні бесіди, видаються накази та заслуховуються питання про харчування на нарадах при завідувачі. Контроль за якістю харчування, санітарно-гігієнічним станом дитячого садка ведеться і з боку Держпродспоживслужби, про що свідчать акти перевірок. Пропозиції вказані в актах, виконуються згідно зазначених термінів.

Медичне обслуговування дітей включає в себе проведення обов’язкових медичних оглядів у тому числі медичних оглядів перед профілактичними щепленнями, які здійснюються згідно з календарем щеплень у встановленому МОЗ порядку. Дітям, які потребують дообстеження, видаються направлення на поглиблений огляд у дитячу поліклініку, де вони отримують рекомендації щодо лікування та оздоровлення. Дані про результати медичного обслуговування дітей фіксуються в медичній картці дитини  та обов’язково доводяться до батьків.    Проводилися   антропометричні виміри дітей, оформлення карток до школи. Усі діти мають рівень фізичного розвитку, що відповідає стандартам нашого регіону.                                                  

Санітарно-освітня робота серед батьків проводиться через бюлетені, бесіди, консультації. Розроблено заходи, спрямовані на адаптацію новоприбулих дітей, зниження захворюваності в осінній період, а також роз’яснювальної роботи серед батьків щодо ізоляції хворих дітей з дитячого колективу для швидшого їх одужання. Безпосередньо у групах проводиться консультативна робота з батьками щодо оздоровлення дітей вдома та в умовах дитячого садка.    Кожен працівник закладу проходить обов’язковий безкоштовний медичний огляд, який фіксується в індивідуальних медичних книжках. Згідно трудового стажу робітників надаються виплати по листам непрацездатності.

Педагогічним працівникам закладу надається щорічна відпустка з наданням матеріальної допомоги на оздоровлення  згідно діючого законодавства - Закону України «Про освіту».

  • Дотримання вимог охорони дитинства, техніки безпеки, санітарно-гігієнічних та протипожежних норм

Контроль за виконанням санітарно-гігієничного та протиепідемічного режиму здійснюється згідно державним санітарним правилам та нормам.

Старша медична сестра щоденно проводить перевірки санітарного стану дошкільного закладу, висновки доводяться до відома всіх працівників на виробничих, медико-педагогічних нарадах.

Відповідно до Закону України «Про охорону праці», були проведені повторні та позапланові інструктажі з охорони праці, з охорони життя і здоров’я дітей в закладі, пожежної безпеки, надання першої медичної допомоги. Двічі на рік, до оздоровчого періоду та початку навчального року, проводилося випробування спортивного та нестандартного обладнання на території дошкільного закладу, в спортивній залі та в групових кімнатах. Відповідальною особою за охорону праці проводяться перевірки обладнання на відповідність вимогам безпеки та видаються приписи. Обладнання, яке не відповідає вимогам вилучається для ремонту чи списується.

Профспілковий комітет бере участь у розробці комплексних заходів щодо досягнення встановлених нормативів з охорони праці, в роботі комісії з атестації посадових осіб на знання ними нормативних актів з охорони праці. Він також здійснює громадський контроль за охороною праці в особі своїх обраних органів і представників.

Робота педагогічного колективу та всіх працівників закладу щодо профілактики дитячого травматизму будується на Базовому компоненті дошкільної освіти в Україні, який спрямовує роботу педагогів на формування у дошкільників певної життєвої позиції, елементарної життєвої компетентності.

Протипожежна безпека у закладі дошкільної освіти посідає важливе місце в організації всієї роботи з охорони праці. Розроблено плани евакуації дітей на випадок пожежі, вогнегасникам проведено перезарядку, призначено відповідальних осіб. Проводяться евакуаційні заходи на випадок виникнення пожеж, тиждень пожежної безпеки згідно з наказом по дошкільному закладу. 

Щороку по завершенню «Тижня безпеки» діти узагальнюють одержані знання у своїх творчих роботах ( малюнки, вірші, творчі оповідання), які розміщують на тематичному стенді.

Між адміністрацією і трудовим колективом закладу складений Колективний договір, ухвалений на зборах трудового колективу . Цей договір є нормативним актом, на підставі якого здійснюється регулювання соціально – економічних, виробничих і трудових відносин.

Щодо соціально – трудових пільг, гарантій, компенсацій адміністрація та орган профспілкової первинної організації забезпечують належні умови соціального захисту працівників.

Зобов’язання адміністрації, передбачені колективним договором, ретельно виконуються.

Між адміністрацією та профспілковим комітетом існує тісний зв’язок. Члени профспілкового комітету є членами атестаційної та тарифікаційної комісій, з організації техніки безпеки, пожежної безпеки, охорони праці.

Адміністрація та профспілка разом виступають за належний контроль у освітньо – виховній роботі, оздоровчій та культурно – масовій роботі.

Мікроклімат в колективі можна визнати добрим.

Створені належні  умови для здійснення освітньої роботи,  відносини з керівництвом та колегами стабільні, доброзичливі.

 

 

  • Надання соціальної підтримки та допомоги дітям-сиротам, дітям, позбавленим батьківського піклування, дітям з малозабезпечених сімей.

На початок навчального року було складено та надано до управління освіти списки дітей пільгових категорій. На підставі поданих підтверджуючих документів було видано наказ про забезпечення цих дітей пільгами в оплаті за харчування: діти з багатодітних сімей отримували харчування – з 50% знижкою; діти з малозабезпечених сімей, діти-інваліди та діти-сироти – безкоштовне харчування.

  • Моральне та матеріальне стимулювання працівників, організація їх відпочинку та оздоровлення.

З метою морального стимулювання кращі педагоги та обслуговуючий персонал за успіхи в роботі адміністрацією дошкільного закладу були нагороджені грамотами та подяками. Згідно з існуючими законодавчими актами та Положеннями про щорічну грошову винагороду та преміювання працівники дошкільного закладу одержували грошову винагороду та премії.

  • Стан дитячого травматизму.

Випадків виробничого та дитячого травматизму, за звітний період, зареєстровано не було.

5. Залучення педагогічної та батьківської громадськості навчального закладу до управління його діяльністю; співпраця з громадськими організаціями.

У закладі створений і працює батьківський комітет, як добровільний орган громадського самоврядування. На засіданнях розглядалися питання освітньої роботи, поліпшення умов перебування дітей в садку, питання звернення за спонсорською допомогою до підприємств та організацій, звітування про отримані благодійні внески у вигляді товарів та послуг.

Адміністрацією та вихователями садка ведеться постійна планомірна робота по налагодженню співпраці з кожною сім’єю, також ведеться робота з накопичування, систематизації кращого сімейного досвіду виховання, який розповсюджується у вигляді тематичних фотовиставок та обговорень за «Круглим столом». Велика увага приділяється підвищенню психолого – педагогічної культури батьків.

В нашому дошкільному закладі використовуються різноманітні форми взаємодії  закладу та родини, а саме:

колективні:

- батьківські збори.

- батьківські збори спільно з учителями КНВК «Рубіжанський ліцей»;

- «Дні відкритих дверей»;

- спільні родинно-спортивні свята, ярмарки;

- спільні екологічні акції;

- звіт завідувача про роботу дошкільного навчального закладу;

групові форми взаємодії з батьками (теми згідно з віком додаються до кожного річного плану):

- батьківські збори в групах;

- анкетування батьків;

- тренінги для батьків.

індивідуальні (консультативні пункти):

      -  завідувача Бойченко С.;

      -  вихователя-методиста Меліматової М.;

- «Здоров’я  зміцнюємо з дитинства» старшої медичної сестри Зубрицької Ю.    

Також використовуються наочно-інформаційні методи: батьківські куточки, інформаційний стенд для батьків, тематичні папки-пересувки («Обережно – вогонь!», «Відпочинок з дитиною», «Розвиток творчих здібностей у дитини», «Знай свої права малюк», «Правила дорожнього руху», «До побачення дитячий садок» та ін.), запрошення, оголошення, вітання із святами.

Робота педагогів з батьками складова внутрішнього контролю закладу. Результати перевірок відображаються в довідках, підсумково-тематичних таблицях; розглядаються на педагогічних радах та виробничих нарадах.

6. Дисциплінарна практика та аналіз звернень громадян з питань діяльності закладу освіти. Реагування керівника на зауваження та пропозиції, викладені батьківським комітетом, радою, батьками, представниками інших органів громадського самоврядування.

На виконання Закону України «Про звернення громадян», Указу Президента України «Про додаткові заходи забезпечення реалізації громадянами конституційного права на звернення», Інструкції з діловодства за зверненнями громадян,   листів управління освіти Рубіжанської міської ради в закладі дошкільної освіти проведено ряд заходів, а саме : заведені Журнал обліку особистого прийому громадян та Журнал реєстрації звернень громадян.

За минулий 2019-2020 навчальний рік кількість усних звернень склала 11. Письмових звернень зареєстровано 11.

Двічі на тиждень -  по вівторкам  з 9-00 до 13-00 та четвергам з 13-00 по 16-00 я веду прийом громадян з особистих питань та з питань діяльності закладу освіти, розглядаю пропозиції, зауваження, прохання викладені батьками, батьківським комітетом тощо, інформую управління освіти про прийняті рішення.

 

Шановні колеги, батьки! Хочу подякувати Вам за нашу співпрацю та привітати із закінченням навчального року.